Im MINT-Unterricht der 1b war die Welt des Schalls ein wahres Abenteuer! Unsere Schüler:innen führten faszinierende Experimente durch, die ihre Neugier für Akustik weckten. Von selbstgebauten Dosentelefonen, die geheime Botschaften übertragen, bis hin zur Schallkanone, mit der sie Kerzen erstaunlicherweise auspusten konnten. Sogar Weingläser dienten als Instrumente für musikalische Kreationen. Unsere Nachwuchswissenschaftler:innen hatten nicht nur Spaß dabei, sondern lernten auch, wie Schall funktioniert und wie sie ihn kreativ nutzen können. Ein rundum gelungenes Projekt, das Wissenschaft und Spaß perfekt vereint!
(FJ,WM)
Der verantwortungsvolle Umgang mit den digitalen Medien gewinnt immer mehr an Bedeutung und daher beschäftigte sich die Klasse 3c mithilfe eines Safer Internet Workshops mit diesem wichtigen Thema. Es wurde der Fokus auf Apps wie Whatsapp, TikTok, YouTube und Co gelegt. Zusätzlich wurden wichtige Fragen erarbeitet und besprochen:
- Wie kreiere ich ein richtiges Passwort? Warum ist das wichtig?
- Werden Fotos in der App gespeichert, wenn ich sie vom Handy lösche?
- Was sind In-App-Käufe?
- Was sind Cookies und was ist Tracking?
- Was kann ich online posten? Muss ich online posten?
(MC)
Beim IBF-Kurs tierfreundlich vegan backen traute sich eine kleine Gruppe backbegeisterter Schülerinnen an neue, vegane Rezepte heran. Vegan backen bedeutet: ohne Milchprodukte, Eier und Butter. Das braucht viel Kreativität, die die Teilnehmerinnen bewiesen haben. Die sehens- und kostenswerten Produkte des Kurses waren ein Bananenbrot, ein Schokokuchen und Apfelrosen aus Blätterteig.
Hier das Rezept für den Favoriten der Schülerinnen, das Bananenbrot:
Zutaten:
- 6 EL Aquafaba (Flüssigkeit aus der Kichererbsendose)
- 3 reife Bananen + 1 reife Banane für die Deko
- ¼ Becher + 2 EL Pflanzenmilch
- 1 EL Zitronensaft
- 1/3 Becher Pflanzenöl
- ¾ Becher brauner Zucker
- 1 Pkg. Vanillezucker
- 2 Becher Universalmehl
- ¼ TL Salz
- 1 TL Natron
- ¾ TL Zimt
Material:
- Rührschüsseln
- Mixer
- Teigkarte
- Schmale rechteckige Backform
- Backpapier
- Amerikanische “cup”-Messbecher
Zubereitung:
- Ofen auf 175°C/ Ober- und Unterhitze vorheizen.
- Backform mit Backpapier auslegen.
- In einer mittleren Rührschüssel das Aquafaba mit dem Mixer schaumig aufschlagen (ca. 1 min).
- In einer mittleren Schüssel die 3 reifen Bananen mit einer Gabel zermatschen, bis die Masse keine Klümpchen mehr hat.
- In einer kleinen Schüssel die Pflanzenmilch und den Zitronensaft verrühren.
- In einer großen Schüssel den Zucker und das Pflanzenöl mit dem Mixer schlagen.
- Das aufgeschlagene Aquafaba unterrühren. Dann die Pflanzenmilch und den Vanillezucker und die Bananen untermischen.
- Danach das Universalmehl, Salz, Natron und den Zimt mit einer Teigkarte untermischen. Ganz wichtig: Nicht zu lange rühren!
- Kuchenmasse in die Backform gießen und glatt streichen.
- Die vierte Banane halbieren und drauflegen und mit braunem Zucker bestreuen.
- Im unteren 1/3 des Ofens für 45-55 Minuten backen.
- Nach dem Backen 10 min in der Form abkühlen lassen und dann 20 min am Gitter.
adaptiert von https://rainbowplantlife.com/best-easy-vegan-banana-bread/
(HK)
Am 19. Oktober fand der alljährliche Lidl-Lauf in Schwechat statt. Die Schülerinnen und Schüler der 2. und 3. Klassen waren hochmotiviert, um die 1500 Meter im örtlichen Stadion zurückzulegen. Der Tag begann mit etwas Nebel, doch bald schon strahlte die Sonne vom Himmel.
Vor dem eigentlichen Lauf stand das Aufwärmen an, bei dem die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre Muskeln auf Betriebstemperatur brachten. Einige Schülerinnen und Schüler waren so motiviert, dass sie bereits auf dem Weg zur Bushaltestelle einen Sprint hinlegten.
Insgesamt nahmen 33 Schülerinnen und Schüler an dem Lauf teil. Sie kämpften tapfer und gaben ihr Bestes, um die Ziellinie zu erreichen. Unter den Teilnehmer:innen gab es beeindruckende Leistungen, aber besonders herausragend war Nina Ranftel, die den 6. Platz belegte und somit eine Spitzenzeit erzielte.
Trotz der Anstrengung und des Wettkampfgeistes herrschte eine freundliche und unterstützende Atmosphäre während des Lidl-Laufs. Die Schülerinnen und Schüler feuerten sich gegenseitig an und zeigten großen Respekt füreinander.
Insgesamt war der Lidl-Lauf ein großer Erfolg und ein Tag voller sportlicher Begeisterung. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können stolz auf ihre Leistungen sein und möglicherweise haben einige von ihnen sogar das Potenzial, in Zukunft als professionelle Läuferinnen und Läufer erfolgreich zu sein.
„Hilfe! Man hat mich vergessen!”, mit diesen Worten beginnen viele der Ich-Geschichten der 1b. Protagonist dieser Erzählungen ist der arme Spindschlüssel, der einsam und verlassen von seinem Besitzer/ seiner Besitzerin am Spind hängt. Auf herzergreifende Weise schildern die Schüler:innen die Angst und Verzweiflung, die dieser Gegenstand durchlebt und enden ihr Hörbuch dennoch mit der Hoffnung, bald nach Hause zurückkehren zu können.
(BJ,FJ)
Want to learn about Ireland in a fun way? Your fellow students made some cool videos about Ireland's sights, history, and St. Patrick. Here's why you should watch:
- They're Exciting: These videos are made with excitement about Ireland.
- Learn While Having Fun: You'll learn cool stuff about Ireland while having a great time.
- Lots of Topics: There's something for everyone - from Irish history to beautiful landscapes.
- Learn from Friends: It's easy to understand because it's made by students like you.
- Connect with Cultures: Get to know Irish people and their traditions.
- Get Inspired: Maybe you'll want to visit Ireland after watching!
So, get comfortable, grab some snacks, and let's dive into the world of Ireland together. These videos are like a treasure chest of knowledge, waiting for you to open. Start your Irish adventure now and watch the simple show videos!
Padlet
„Heute ist der schönste Tag meines Lebens!” Mit diesen Worten verließ Gregor am Dienstagmittag die Schule. Auch seine Mitschüler:innen aus der 1b grinsten von einem Ohr zum anderen. Was war geschehen? Endlich - endlich waren sie da! Die 1. Klassen wurden mit ihren nigelnagelneuen Chromebooks ausgestattet und ihre Begeisterung war kaum zu zügeln. Arbeitsaufträge und Hausübungen waren plötzlich mehr als willkommen, solange diese am Chromebook erledigt werden konnten. Wir hoffen, dass diese Motivation lange erhalten bleibt!
(FJ,WM)
Die Schülerinnen und Schüler der 1. und 2. Klassen konnten ihrer Kreativität freien Lauf lassen, um einzigartige und wunderschöne Pilze zu gestalten. Diese Bastelaktivität kann nicht nur Spaß machen, sondern auch das Interesse an der Natur wecken und das Verständnis für Pilze fördern.
(KO, MA)
Die MINT-Gruppen der Klasse 2c erstellten über die letzten 4 Wochen Blattherbarien, die die Baumdiversität in den regionalen Wäldern darstellen sollten. Dabei lernen die Schüler:innen viele wichtige biologische Arbeitsweisen wie das Trocknen und Identifizieren von heimischen Laub- und Nadelbäumen anhand ihrer Blätter. Die entstandenen Herbarien sind liebevoll gestaltet worden und können sich sehen lassen.
(HK)
Seit September wurden in unserer Bibliothek bereits 477 Bücher ausgeborgt! Wir sind begeistert über das anhaltende Interesse am Lesen und freuen uns sehr, dass unsere Bibliothek auch in den Pausen als Ruheraum genutzt wird.
(JU)