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„Jeden Sonntag erklärt mir mein Vater unser Sonnensystem“ – unter diesem Motto tauchten die Schülerinnen und Schüler der 1b und 1c im MINT-Unterricht in die faszinierende Welt der Planeten ein. Mit Kreativität und wissenschaftlichem Interesse modellierten sie Sonnensysteme aus verschiedenen Materialien. Während die echten Planeten aus Gestein, Eis und Wasser bestehen, entstanden in den Klassenzimmern detailreiche Modelle aus Modelliermasse, Wolle, Styropor und Papier. Durch gemeinsame Recherchen erarbeiteten die Kinder verschiedene Möglichkeiten, unser Sonnensystem darzustellen, und setzten ihre Ideen mit viel Engagement um. Das Ergebnis ist auf den Bildern zu sehen. (FA, FJ) |
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Videos und Filme bestehen aus vielen Einzelbildern – das zeigt sich besonders eindrucksvoll in den Stop-Motion-Filmen der 1. Klassen. Mithilfe dieser speziellen Animationstechnik haben die Schülerinnen und Schüler eigene kurze Filme gestaltet. Nach einer kreativen Ideenfindung setzten sie ihre Konzepte in Szene, indem sie jede einzelne Bewegung mit Fotos festhielten. Anschließend wurden die Bilder zu einem flüssigen Video zusammengefügt und mit Musik untermalt. So entstand eine Vielzahl einzigartiger Stop-Motion-Filme, die die Kreativität und den Einfallsreichtum der jungen Filmemacherinnen und Filmemacher widerspiegeln. (FA) |
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Die 3B erlebte eine wahrlich „spannende Zeit” im Technischen Museum. Sie besuchte die Vorstellung im Hochspannungsraum, dabei standen Haare zu Berge und Musik wurde durch Spannung erzeugt. Außerdem konnten die Schülerinnen und Schüler die Entstehung von Fulguriten bestaunen. Danach durchsuchten die Kinder 3B das Museum, um richtige Antworten für ihre Arbeitsaufträge zu finden. (PU) |
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… lautet das aktuelle Motto unserer Schulbibliothek! Unsere fleißigen Bibliothekshelfer:innen bieten ab sofort ein ganz besonderes Service, um den Besuch noch spannender zu gestalten: Jeden Monat überlegen sie sich ein neues Motto und präsentieren dazu passende Bücher, die ihnen besonders gut gefallen. Werden diese dann ausgeborgt, gibt es ein tolles Goodie: ein gratis Lesezeichen passend zum Monatsmotto! (J. Friedrich) |
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Was kann man Besseres tun für die Klassengemeinschaft, als gemeinsam etwas zu unternehmen? Die einen können es besser, für die anderen ist es der erste Versuch. Wir helfen einander und bringen gemeinsam alle zum Eislaufen. Hinfallen und flott wieder aufstehen. Hand in Hand über das Eis gleiten und natürlich mit High Speed die eigene Sportlichkeit zeigen. Viel Spaß und Freude an diesem sonnigen Tag für die 2c. (GH, GR) |
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Wer war der Maler Vincent van Gogh, wie malte er und warum ist er heute so berühmt? Diese Fragen wurden beantwortet, bevor sich die Künstlerinnen und Künstler der 4B damit beschäftigten, wie denn die typischen van Gogh-Gemälde aussehen würden, wenn der Künstler in Schwadorf und Umgebung gelebt hätte. Anhand markanter Fotografien der Gegend wurden mit Hilfe von künstlicher Intelligenz Vorlagen erstellt, welche mehrere Kinder dann im prägnanten van Gogh-Stil mit Deckfarben umsetzen, während sich einige andere direkt an den Originalen orientierten. (Bl) |
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Mit viel Begeisterung startet die 2A in das neue Semester – und das mit spannenden Präsentationen im Musikunterricht. Jedes Kind wählte ein Instrument aus, das es der Klasse vorstellt. Besonders beeindruckt sind die Schülerinnen und Schüler von den vorgetragenen Hörproben an den Instrumenten. |
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“Trudy hat gute Laune, solange sie gewinnt.” “Trudy hat den Wettkampf gewonnen, weil sie hart trainiert hat.” Beim Lesen dieser Fragen sollten einem sofort zwei Fragen in den Sinn kommen… 1. Welche Arten von Nebensätzen könnten das wohl sein? 2. Wer ist Trudy??? Beide Fragen konnten glücklicherweise in unserem kreativen Grammatikunterricht beantwortet werden. Ob Kausalsatz oder Temporalsatz, die 4C hat sich im Deutschunterricht in Gruppen mit Grundlagen und Vertiefungen der Satzgrammatik beschäftigt - wir sind jetzt Satzgrammatik-Profis! Und die zweite Frage? Nachdem Trudy uns in den Übungssätzen treu begleitete, wurde der Entschluss gefasst, sie zu visualisieren. Ob Trudy auch bald in deinem Grammatikunterricht auftauchen wird? (PJ, HE) |
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Die Nawi 4 Gruppe nimmt heuer wieder am Wettbewerb des Verbands der Chemielehrer Österreichs teil. Das diesjährige Überthema „Green Chemestry” inspirierte unsere Kids zu Ideen wie Naturkosmetik und Biologische Reinigungsmittel. Der VCÖ stellte auch diesmal wieder eine Materialbox zur Verfügung, die Fr. FL Glatzer in Krems entgegennehmen durfte. Wir freuen uns schon auf die Durchführung unseres Projektes und melden uns bald wieder mit hoffentlich tollen Ergebnissen. (GH, WM) |
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Elefantenrunden kennen wir als Fernsehformat vor großen Wahlen. Dafür versammeln sich Politikerinnen und Politiker an einem runden Tisch und diskutieren ihre Standpunkte. Eine abgeschwächte Form dieses Formats erprobte die 4C im Deutschunterricht im Zuge der Textsortenerarbeitung Erörterung. Die Schülerinnen und Schüler sammelten in zwei Gruppen Pro- und Kontraargumente und kamen anschließend an einem (eckigen) Tisch zusammen, um zu diskutieren. (PJ/HE) |