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Ribosomen? Nukleus? Was soll das sein? Kann man das essen?
Aber klar doch! Denn die Mädels der 2a haben im MINT Unterricht aus den unterschiedlichsten Materialien Modelle der tierischen Zelle gebaut. Dabei kamen sowohl Tomaten, Gurken als auch jede Menge Süßigkeiten zum Einsatz. Wer hätte gedacht, dass Biologieunterricht so gut schmecken kann!

Video 1

Video 2

Video 3

(J. Friedrich)

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Passend zum ersten Schnee in unseren Breiten, machte sich eine 20-köpfige Gruppe aus Schüler:innen quer durch alle vier Schulstufen auf den Weg zum Renaissancetheater, um dort einerseits das abenteuerliche Stück „Siri und die Eismeerpiraten” zu sehen, und andererseits zu erkunden, ob Manfred Hinrichs Zitat „Bühne, Bretter, die die innere Welt verändern” auch wirklich stimmen kann. Und ja, unsere Gefühle sind der Schlüssel zu unserem Innersten und haben Einfluss auf unser Verhalten. Dies wird durch die Hauptprotagonistin Siri eindrücklich gezeigt, indem sie dafür kämpft, dass kein Lebewesen mehr Recht auf Leben hat als das andere und dass man sich Unmenschlichkeit mutig entgegenstellen muss. Das Mädchen setzt sich mit seiner Überzeugung durch: „Die Dinge, die man tut, hinterlassen Spuren. Die guten Dinge hinterlassen gute Spuren und die schlimmen Dinge hinterlassen schlimme Spuren.”

(SU)

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Endlich, der Winter ist da! Als die Schüler:innen Mittwochmorgen in die Schule kamen, war die Welt wie verzaubert: Das Schulgelände verschwand unter einer dicken, weißen Schneedecke, die eine ungewohnte Stille erzeugte.
Stille? Von wegen! Die Schüler:innen der 1b stürzten mit lautem Gebrüll in den Schulgarten und lieferten sich eine wilde Schneeballschlacht. Doch kurz darauf war das Toben vorbei und es hieß zusammenarbeiten - denn nur gemeinsam sind wir stark und in der Lage, die größten Schneemänner, die die EMS Schwadorf je gesehen hat, zu bauen!

(J. Friedrich)

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Sprechende Socken? Animierte Comics? Digitale Pferderennen? Was hat das denn mit dem Thema “Wald” zu tun?

Ganz einfach! Diese und noch viele weitere kreative Ideen stecken im “Digitalen Waldführer” der 2a MINT Mädels. Na, neugierig geworden? Dann schau unter folgendem Link vorbei, sieh dir witzige Videos an, löse knifflige Rätsel und lerne ganz nebenbei viele neue Fakten über unseren Wald!

Link zum digitalen Waldführer

(J. Friedrich)

Unter dem Motto „Aus Alt macht Neu“ haben einige Schüler der vierten Klassen ein tolles Projekt umgesetzt. Mit kreativem Geschick und handwerklichem Können arbeiten unsere engagierten Männer gemeinsam daran, aus alten Paletten neue Möbelstücke für unseren außerschulischen Lernbereich zu schaffen!

(KI)

Die Mädchen der 2B bereiteten das Thema Wald in Informatik auf. 

Gemeinsam lernten wir  das VR-Kreativprogramm Co-Spaces kennen, in dem wir einen virtuellen Lernraum in einer dazu passenden Wald-Umgebung schufen. Die Kinder programmierten heimische Waldbewohner so, dass sie die zuvor auf digitalen Kinderlexika gesammelten Informationen wiedergeben, wenn man sie anklickt. 
Danach überlegten sie sich eine Forschungsfrage zum Thema Wald, zu der sie fünf Unterthemen fanden. Die Informationen dazu wurden erneut auf kindgerechten Seiten im Internet gesammelt und schriftlich festgehalten. Anschließend zeichneten die Kinder zu den Informationen passende Waldpflanzen- oder Tiere, welche in einem Bildbearbeitungsprogramm ausgeschnitten und bearbeitet wurden. 

Nun wurde ein zweiter virtueller Lernraum gestaltet, in dem die Kinder ihre persönliche Forschungsfrage zum Thema Wald präsentieren. Sie fügten ihre Bilder ein und programmierten sie so, dass sie beim Anklicken die recherchierten Fakten zu ihrer Forschungsfrage erzählen. 

Wenn man auf die Links klickt, kann man sich die Lernräume ansehen. 

Amelie: https://edu.cospaces.io/PNS-ZKL

Anna: https://edu.cospaces.io/SYT-ZBC

Annika: https://edu.cospaces.io/SXA-ZNM

Katharina: https://edu.cospaces.io/APN-XCV

Laura: https://edu.cospaces.io/JHP-UEU

Lena B.: https://edu.cospaces.io/ECR-AHR

Lena W.: https://edu.cospaces.io/SQW-QEV

Leonie: https://edu.cospaces.io/JGS-RVT

Pia O.: https://edu.cospaces.io/MEB-JRY

Pia S.: https://edu.cospaces.io/NAK-BTH

Rajana: https://edu.cospaces.io/QWL-ATW

Cäcilia: https://edu.cospaces.io/LPH-ZHF

Mit den Pfeiltasten auf der Tastatur und der Maus kann man sich in den Lernräumen umsehen und die jeweiligen Elemente anklicken, um mehr zu erfahren. 

Als Abschluss konstruierten wir noch eine Virtual-Reality-Brille aus Karton, mit der sich die Kinder ihre Lernräume, aber auch andere VR-Inhalte auf ihrem Handy ansehen und dabei gut in virtuelle Welten eintauchen können. 

(Bl)

Die Klasse 1b tauchte in MINT in die Welt der Gebärdensprache ein! Im Rahmen eines Schüler:innenwettbewerbs erforschten die Kinder das Thema intensiv, lernten einfache Gebärden und erstellten als Abschluss ein gemeinsames Video. Höhepunkt des Projekts war der Besuch einer Expertin, die mit ihrem Wissen und ihrer Erfahrung die Klasse begeisterte. Die Schüler:innen hatten die Gelegenheit, sie zu interviewen, um so praktische Einblicke in die Gebärdensprache zu erhalten. Dieses Projekt erweiterte nicht nur das Wissen der Schüler:innen, sondern förderte auch das Bewusstsein für die Bedeutung von Inklusion und Kommunikation. 

(FJ, WM)

Am 27. November fuhren 1A und 1C in den Zoo Schönbrunn. Bei zwei Führungen zu den Themen “Anpassungen von Säugetieren an unterschiedliche Lebensräume” und “Wirbeltiere im Vergleich” war für alle etwas Neues dabei! Danach gab es zur Stärkung Langos und einen Spaziergang durch das Tropenhaus, durch den Vogel-Pavillon und zu den Faultieren, die zum Glück alles andere als faul waren (Paarung!).

(PC)

Die Klasse 1b veranstaltete vor kurzem ihr Geburtstagsfrühstück. Ein Mal im Semester feiern die Schüler:innen gemeinsam ihre Geburtstage in diesem Halbjahr. Der Klassenraum war erfüllt von Lachen und fröhlichen Gesichtern, während die Kinder Tee und gesunde Snacks genossen. Dieser gemütliche Vormittag war eine willkommene Abwechslung vom Schulalltag und ermöglichte viele interessante Gespräche.

(FJ, WM)

Jetzt im Online-Adventskalender mitspielen und mit den Wichteln das Matheuniversum entdecken!

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