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Nur mit wenigen Stäben und Holzabfällen sollten die Burschen der 1a und 1d eigenständig Bauwerke und andere Gebilde konstruieren. Wichtig war hier natürlich die Statik. 

 

 

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Zu Beginn des Schuljahres beschäftigten sich die Kinder der 2ABC im Physikunterricht ausgiebig mit Massen aller Art. 

Dazu standen verschiedenste Messgeräte wie eine elektronische Waage, eine Küchenwaage, eine Balkenwaage, eine Dezimalwaage usw. zur Verfügung. 

Verschiedene Waagen haben verschiedene Messbereiche, so musste geschätzt werden, ob der Gegenstand noch im Messbereich der Waage liegt. 

Der Begriff Masse bekam bei der Verwendung von Urgroßmutters Küchenwaage eine neue Bedeutung. Hier mussten Massestücke umgerechnet und addiert werden, um durch den Vergleich mit dem Messgut zu einem richtigen Messergebnis zu kommen. 

Beim Auswerten der Experimente kamen die Kinder zum Schluss: 

Ob alte oder neue Waagen - die Masse bleibt immer gleich!

 

B. Puchinger 

 

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  • Welche Arten gibt es, ein Pausenbrot umweltschonend zu verpacken? 

Dieses Mal versuchten wir es mit Wachstüchern!

  • Welches Material benötige ich? 

    • Alte Textilien, kann ich sie verwenden? 

    • Wie schneide ich den Stoff  zu, ohne dass Fransen an den Enden entstehen?

    • Wie viel Stoff benötige ich eigentlich?

    • Kann ich jedes Wachs - Bienenwachs verwenden?

    • Wie erwärme ich das Bienenwachs?

    • Wie trage ich das Wachs auf den Stoff auf?

  • Kann ich die Verpackung wieder verwenden?

  • Kann ich die Verpackung waschen bzw. reparieren?

  • usw.

Die Ergebnisse des Workshops können auf den Bildern bewundert werden.

 

B. Puchinger

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In der vorweihnachtlichen Zeit trafen sich einige Kinder der EMS, um aus Ton kleine Weihnachtsgeschenke zu erschaffen. 

Die kleinen und großen Künstler*innen erprobten verschiedene Techniken wie die Platten-, Aufbau- oder Wulsttechnik. Um die Werkstücke zu einzigartigen Meisterwerken zu vollenden, wurden verschiedene Dekortechniken wie Auflagedekor oder Schnittdekor angewendet. Zuletzt wurden die Werkstücke mit bunten Glasuren überzogen.

So entstandenen verschiedensten Kunstwerke, Sie können sie in der Bildergalerie nebenan bewundern.

B. Puchinger

 

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Ein Minibuch ist ein Buch mit maximal acht Seiten – in unserem Fall im Format DIN A3. Um ihres zu befüllen, mussten die Schüler*innen der 2. Klassen zuerst einmal eines nach Anleitung falten. Weiters brauchten sie eine kräftige Portion Kreativität und unter anderem die Kompetenz, den Inhalt eines selbst gewählten, zuvor gelesenen Romans sozusagen auf den Punkt zu bringen, was sich als ziemlich herausfordernd erwies. Das Chromebook – auf dem sie bereits ihr während des Lesens geführtes Lesetagebuch gespeichert hatten – war auch während des Arbeitsprozesses im Unterricht eine große Hilfe. Weitere Inhalte sind eine Mind-Map, ein Steckbrief, Wissenswertes zu Autor*in, eine Lieblingsstelle, Illustrationen und natürlich eine begründete Bewertung. Ja, für die Gestaltung des Minibuchs waren viele individuelle Arbeitsschritte notwendig, aber die Ergebnisse lassen sich sehen.

(FJ, MA, PB, SU)

 

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Die Klasse 1B schloss die letzte Geschichtestunde dieses Jahres mit einer Expert*innenrunde zum Thema „Bronzezeit“. In Gruppen erarbeiteten sie sich die dafür bereitgestellten Themen, gestalteten Plakate und bereiteten sich auf die Runde vor. Die Expert*innen wurden gelost und präsentierten die Themen. Zudem waren sie für Fragen ihrer Kolleg*innen gewappnet und konnten unter Beweis stellen, dass sie sich intensiv mit der Thematik beschäftigt hatten.

Beispielsweise sorgte die berühmte Himmelsscheibe von Nebra für Begeisterung! Geschätzt auf einen Wert von 100 Millionen Euro kann sie derzeit im Landesmuseum in Halle bewundert werden. Die Himmelsscheibe ist die älteste Darstellung des Himmels und besteht, passend zu ihrer Zeit, aus Bronze. Vermutlich diente sie zur Himmelsbestimmung. Wer nun neugierig ist, kann sich zu dem unglaublichen Fund informieren. Hierzu empfiehlt ein Schüler die Dokumentation zur Bronzezeit des YouTube-Kanals „Terra X“.

HE

 

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Jedes Jahr veranstaltet das Tierheim Parndorf eine weihnachtliche Spendenaktion für seine Tiere. Mithilfe personalisierter Wunschzettel der Tiere können Freiwillige sehen, welche Sachgegenstände benötigt werden und diese dann im Rahmen der Wunschzettel-Aktion besorgen. Die Kinder der 1B forderte drei Wunschzettel an: den eines Hundes, einer Katze und eines Kaninchens. Zusammen konnten alle gewünschten Artikel besorgt und von den Klassensprecherinnen überreicht werden. Die Freude der Tierheimleitung, Dr. Claudia Herka, war groß! Täglich betreuen sie und weitere Freiwillige hunderte Tiere und sorgen dafür, dass diese ein so schönes Leben wie möglich verbringen können.

Sollten auch Sie das Tierheim unterstützen wollen, so zögern Sie nicht, dieses zu kontaktieren- Die Tiere freuen sich!

 

HE, BC

 

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“It’s beginning to look a lot like Christmas”! The pupils from the primary school Schwadorf and Klein-Neusiedl got into the Christmas spirit by colouring Christmas themed pictures. The children's reading skills were challenged by short instructions describing what should be coloured in which colours. Being able to read, understand and carry out the task made the pupils very proud of themselves, which can be seen in the pictures. 

 

(Ti)