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Fast fünfzig Jahre stand er hier so fest, ein Mammutbaum, der uns die Zeit vergessen lässt. Sein Stamm war stark, seine Krone dicht und weit, ein treuer Schattenspender im Schulhof seit langer Zeit. Spielen, lachen, lernen, ruh´n - unter seinem Grün. Er half uns, der heißen Sonne zu entflieh´n - gut und kühn. Er atmete und war so wichtig für das Klima, ein grünes Denkmal, fast ein kleines Schulthema. Doch etwas stimmte nicht, sein Inneres war krank, die traurige Entscheidung fiel - unsere Freude sank. Die Männer des Bauhofs kamen dann herbei, ihn umzuschneiden – sorgsam, ohne Gschaftelhuberei. Nun zeugt sein Stumpf noch von der großen Pracht, jetzt überlegen wir, wie man Neues aus Altem macht. Wir danken dir, du Riese, für die schöne Zeit, dein Geist lebt weiter und mahnt zur Achtsamkeit. |
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Am 10. Oktober nahmen die Mädchen der 3. Klassen am Technik-Erlebnistag teil – ein spannender Tag voller neuer Eindrücke und Entdeckungen!
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Friedensreich Hundertwasser Regentag Dunkelbunt - ebenso kreativ und fröhlich wie sein Name klingt, sind die Bilder der Künstler:innen der 2a. Angelehnt an seine Formen, Farben und Bilder, gestalteten sie in liebevoller detaillierter Feinarbeit ihre eigenen verspielten Landschaften. Gewisse Ähnlichkeiten sind da schon zu bemerken.
(SU) |
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In den Klassen 1a, 1b und 1d wurde es im MINT-Unterricht spannend und experimentierfreudig! Diesmal standen Gummibärchen im Mittelpunkt: Was passiert mit ihnen, wenn man sie 24 Stunden lang in verschiedene Flüssigkeiten legt? Dazu wurden drei Versuchsansätze gestartet: Ein Gummibärchen wanderte in ein Glas mit Leitungswasser, ein weiteres in Salzwasser und ein weißes Gummibärchen wurde in gefärbtes Wasser mit Lebensmittelfarbe gelegt. Die Kinder vermuteten, beobachteten und warteten gespannt auf das Ergebnis. Damit die Wartezeit nicht zu lang wurde, gingen unsere Forscherinnen und Forscher gleich weiteren spannenden Fragen nach: Kann eine Kerze unter Wasser brennen? Warum schwimmt ein Schiff? Was passiert, wenn man Wasser, Öl und Tinte mischt? Alle Experimente wurden mit viel Neugier durchgeführt und sogar in unserem allerersten Protokoll festgehalten. (C. Muhr) |
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Das „dunkle" Wien der letzten Jahrhunderte wurde beim Besuch der 3. Klassen im Wiener Kriminalmuseum wieder lebendig. Unsere Zeitreise führte uns von der ersten (und einzigen) Hexenverbrennung Wiens über ein vereiteltes Attentat auf Kaiser Franz Joseph bis hin in die Neuzeit zu modernen Serienmördern. Blutige Handschuhe, Henkerswerkzeug und Zeitungsberichte lassen vergangene Taten erneut aufleben und liefern viel Inspiration für kommende Kriminalgeschichten. Man darf gespannt sein! (J. Brodar, J. Friedrich, J. Rosenauer, H. Glatzer, C. Proy) |
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Fische benötigen Kiemen, um im Wasser zu atmen. Dies ist den meisten bekannt. Doch dass Fische wahre physikalische Wunderwerke sind, wissen die wenigsten! Mithilfe ihrer Schwimmblase können sie im Wasser schweben und diesen Vorgang sogar bewusst steuern. Wenn ein Fisch nach oben schwimmt, dehnt sich seine Schwimmblase durch den niedrigeren hydrostatischen Druck aus, wodurch seine Körperdichte sinkt und er im Wasser schwebt. Schwimmt er nach unten, wird die Schwimmblase durch den höheren Wasserdruck zusammengepresst, seine Dichte steigt und das Tier sinkt. Durch eine gemeinsame Sektion im Unterricht konnten die Schüler:innen der 3b dieses ganz besondere Organ genauer unter die Lupe nehmen und so die Anpassungen an den Lebensraum Wasser noch besser verstehen. (J. Friedrich, M. Winauer) |
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Sie fragen sich, warum die Mammuts ausgestorben sind? Vermutlich, weil sie es mit Jäger:innen vom Schlag der 1BC zu tun hatten! Am 21.10. haben die beiden Klassen im Zuge einer ganztägigen Exkursion das Urgeschichtemuseum Mamuz in Asparn an der Zaya erforscht. Dort konnten sie nicht nur mit ihrem historischen Wissen brillieren (wirklich, beide Tourguides haben die Kinder sehr gelobt), sondern sich auch als Mammutjäger:innen versuchen und erneut das Feuermachen erproben – die nächste Eiszeit kann kommen, wir sind bereit! (BC, HU, MI, WG) |
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Gemeinschaft stärken Ein Projekt der GESUNDEN SCHULE NIEDERÖSTERREICH Kräftemessen Teamwork Vertrauen Spiele ohne Wettbewerb Entspannung Mit Spaß und Freude nehmen wir an den gemeinsamen Klassen-Challenges teil.
(GR, RJ) |