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Die Klasse 1A verbrachte einen abwechslungsreichen Tag in Wien. In der Albertina drehte sich alles um das Thema Kommunikation. Den Unterschied zwischen Beschreiben und Bewerten sowie das bereits bekannte Feedbackgeben nach dem Burger-Modell erprobten die Schülerinnen und Schüler anhand von Gemälden und vernetzten dies gleichzeitig mit der Kommunikation in einer guten Klassengemeinschaft. Anschließend tauchten sie in die faszinierende Erlebniswelt von „Mythos Mozart” ein. Animierte Wände und interaktive Stationen machten Mozarts Welt auf beeindruckende Weise erlebbar. (PA, PJ) |
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„Nachhaltigkeit – Der Erde eine Zukunft geben“ Was können wir gemeinsam tun, damit diese Welt auch in Zukunft lebenswert bleibt? Was bedeutet Nachhaltigkeit? Wie können wir die Ressourcen unserer Erde so schonen, dass auch noch Generationen nach uns in dieser Welt leben können? Eines ist sicher: Die Welt retten ist ein Gemeinschaftsprojekt! Zeig uns, was Nachhaltigkeit für dich bedeutet! Du kannst für deine Gestaltung alle künstlerischen Mittel benutzen: Zeichnung, Malerei, Collage oder auch Mischtechniken sind möglich. Die aussagekräftigsten Arbeiten können in einer Ausstellung in der Aula unserer Schule bewundert werden. Vielen Dank für eure Teilnahme! |
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Bei strahlendem Sonnenschein nahmen heuer 39 Schülerinnen und Lehrerinnen unserer Schule am Frauenlauf in Wien teil. Die hervorragenden Wetterbedingungen, die tolle Stimmung entlang der Strecke und die gegenseitige Unterstützung sorgten für viel Freude und Motivation. Besonders erfreulich waren die zahlreichen persönlichen Bestleistungen, die von unseren Teilnehmerinnen erzielt wurden. Nach dem erfolgreichen Lauf ließen wir den Tag gemeinsam im Prater ausklingen, wo Spaß und Gemeinschaft noch einmal im Mittelpunkt standen. Ein gelungener Tag voller Bewegung, sportlicher Erfolge und schöner gemeinsamer Erlebnisse! Hier die Ergebnisse der Schulwertung: 1. Mitteröcker Ilvie 2. Blahos Lena 3. Sempal Lisa-Marie und Valentina Mikus |
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Auch im heurigen Schuljahr folgten neugierige Kinder aus den zweiten Klassen der Volksschule Schwadorf unserer Einladung zum Robotik Workshop an der EMS. Was sie da wohl erwartete? Vorbereitet und durchgeführt wurde der Stationenbetrieb von Lehrer:innen und Schüler:innen aus der HTL Mödling und der EMS …. und was es da alles zu sehen und auszuprobieren gab: RoboDogs, Smart Home, Lego-Spikes, Lautsprecher und 3D-Brillen selber bauen u.v.m. Erstaunlich, mit welcher Begeisterung und Konzentration gemeinsam über 2 Stunden programmiert und geübt wurde – mit Computational Thinking kann man eben nicht früh genug beginnen. |
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Am 08.06.2026 grüßten die Klassen 1A und 1D mit „Salve!“, denn an diesem Tag besuchten wir die Römerstadt Carnuntum. Bei einer Führung durch die Ausgrabungsstätte und das rekonstruierte Stadtviertel erhielten die Schülerinnen und Schüler spannende Einblicke in das Leben der Römerinnen und Römer. Besonders interessant waren das Anprobieren römischer Kleidung und das Schreiben auf Wachstafeln. So wurde Geschichte für die Kinder lebendig und greifbar. (MC, SD, PA, PJ) |
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Im wunderschönen, blühenden Schulgarten macht Bewegung Spaß. Aufgaben gemeinsam lösen und Teamgeist stärken sind die Ziele dieses Bewegungsprogramms. Zusammen sind wir stark. (GR) |
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Ein reges Kommen und Gehen herrscht jeden Morgen rund um die EMS Schwadorf: Kinder steigen aus Autos aus, fahren mit dem E-Scooter oder dem Fahrrad oder kommen zu Fuß beziehungsweise mit dem Bus zur Schule. Damit sie sich in diesem täglichen Verkehrsgewimmel sicher bewegen können, ist Verkehrserziehung von klein auf von großer Bedeutung. Die Schülerinnen und Schüler der 1. Klassen durften deshalb im Rahmen des Programms „Top Rider“ des ÖAMTC wichtige Regeln und richtiges Verhalten im Straßenverkehr trainieren. |
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Im MINT-Unterricht drehte sich in den vergangenen Wochen alles um das Thema Nutztiere, besonders die Hühner und ihre Eier wurden genauer betrachtet. Gemeinsam stellten die Kinder ihre ersten Hypothesen auf und führten spannende Experimente durch: Rohe Eier wurden dafür in verschiedene selbst ausgewählte Flüssigkeiten gelegt: Cola, Essig, Salzwasser, Zuckerwasser, Öl und Fanta. Am nächsten Tag staunten wir über die Veränderungen der Eier. Besonders beeindruckend war das Ei im Essig: Die harte Kalkschale hatte sich vollständig aufgelöst und nur die weiche Haut blieb übrig. Um diese Ergebnisse festzuhalten, wurde das erste offizielle Protokoll verfasst. Zum Abschluss sezierten wir ein Ei und nahmen die einzelnen Bestandteile genauer unter die Lupe. (C. Muhr) |