Nimm einen Schuhkarton und viel Fantasie und gestalte ihn liebevoll, künstlerisch und kreativ außen und innen zum gesamten Inhalt oder einer Szene eines gelesenen Buches. Fülle ihn mit Leben. Fasse den Inhalt in deutscher und englischer Sprache kurz zusammen, bereite eine kurze Stelle zum Vorlesen vor und gib eine Bewertung bzw. Empfehlung für das Buch ab. Außerdem dient dir das Objekt auch mathematischen Überlegungen bezüglich Flächenberechnungen und finanziellen Ausgaben.
Diese komplexe Aufgabenstellung wurde – natürlich detailliert beschrieben - für die letzten Wochen im Schichtbetrieb jeweils der Gruppe gestellt, die zuhause lernte. Die Präsentationen fanden schlussendlich vor echtem Publikum in der Klasse statt und die Ergebnisse waren sehr vielfältig und individuell.
(D1-Team)
Sei Illustrator*in und beschäftige dich mit deinem Lieblingsgedicht … zeichne, male, schreibe … setze Schrift in Bilder um ….
Das war der Auftrag an die Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen im Wahlpflichtfach „Kreatives Gestalten“.
(Pober/Proy)
Im Rahmen eines fächerübergreifenden Projektes stellten die Schüler*innen der 2A fest, dass es weltweit noch sehr viele Länder gibt, in denen gegen die in der UN-Kinderrechtskonvention verankerten Kinderrechte verstoßen wird.
Um einerseits Expert*innen in der Thematik zu werden, andererseits aber auch allen anderen Schüler*innen der EMS Information bieten zu können, informierten sie sich über aktuelle Daten und Fakten, befassten sich mit den Schicksalen von Kindersoldat*innen, Kinderarbeiter*innen, mit den Problematiken fehlender Bildung, Armut und Hunger, Gewalt und medizinischer Unterversorgung in den betroffenen Ländern und beschlossen: Wir wollen helfen! Daher entwarfen und produzierten sie Flyer und Plakate und zusätzlich je nach Interesse Podcasts, ein Video, eine vertonte Powerpoint-Präsentation, Fotowände und einen Rap.
Außerdem helfen sie engagiert bei der Organisation eines Schullaufs mit, bei dem Spenden für ein oder mehrere internationale Hilfsprojekte gesammelt werden. Und dabei gibt es wahrlich unzählige Kleinigkeiten, die sie berücksichtigen und bedenken müssen. Nun hoffen wir alle auf schönes Laufwetter am 25.5.2021.
Bienen gibt es seit 100 Millionen Jahren. Weltweit kennen wir heute über 20.000 Bienenarten. Am bekanntesten ist die Honigbiene. Sie gehört zu den staatenbildenden Insekten, lebt also in großen Völkern.
Bienen sind ein wichtiger Teil eines ausgewogenen Naturkreislaufs. Sie bestäuben tausende Nutz- und Wildpflanzen, zudem bieten sie Wachs, Pollen, Propolis und Gelee Royale.
Da die Bienen helfen, die Artenvielfalt der Natur zu erhalten und die Erträge an Obst, Gemüse, Pflanzen, Bäumen, Sträuchern, .... zu sichern, beschäftigte sich die Klasse 2C ausführlich mit diesem Thema.
Hauptsächlich im Biologieunterricht, aber auch in Deutsch, Geographie, Religion und Geschichte, erfuhren und erarbeiteten die Schüler*innen viel Wissenswertes über die Bienen und die Honiggewinnung. Ja, man kann durchaus behaupten, die Kinder der 2C sind jetzt kleine Bienen-Expert*innen.
(E.Koller)
DER 51. RAIKA-ZEICHENWETTBEWERB
„Architektur“ war das interessante Thema, mit dem sich die Künstlerinnen und Künstler der EMS Schwadorf dieses Jahr sehr vielseitig auseinandersetzten.
Es entstanden Gebäude, die an Tier- oder Pflanzenwelten erinnern und umweltfreundlich konzipiert sind, andere sind sehr technologisch gebaut und wollen die modernen Stätten der Zukunft komplett vernetzen.
So unterschiedlich die Ideen, so vielseitig waren die Umsetzungen der zukünftigen Architektinnen und Architekten, die man in unserer Galerie bewundern kann.
(BL)
Die Klasse 2C beschäftigte sich ausgiebig mit diesem Thema. Aus Wegwerfware mach etwas Neues.
So entschlossen wir uns, den Vögeln in der Natur etwas Gutes zu tun und bastelten Futterhäuschen.
Etwas verspätet durch den Lockdown wurden sie jetzt fertig.
Die Vögel freuen sich jetzt sicher auch noch über Zusatzfutter.
Das schöne Wetter verleitet auch Mathematikerinnen und Mathematiker den Weg in die Natur zu suchen, um dort Überlegungen nachzugehen. So kommt es, dass die 3b unseren Volleyballplatz zu Forschungszwecken sowohl für den Satz von Pythagoras als auch für den Satz von Thales verwendete. Die Aufgabe bestand darin, ein rechtwinkliges Dreieck zu konstruieren und im Anschluss den dazugehörigen Thaleskreis zu finden. Die Konstruktionen wurden bravourös gemeistert.
The primary school pupils from Schwadorf and Klein-Neusiedl had a lot of fun learning about the body parts and drawing the alien children from their alien/teacher mommy. This time, the challenge was to write sentences describing their creations and subsequently, creating their own person from out of space. Each pupil presented their cute and unique alien child and described it in their own words. Browse through the gallery and let yourself be taken to a planet far, far away!
(Zö)