Schwadorf

Nachdem die Kinder, in Roboter und Programmierer eingeteilt, ihre „Roboter“ mit einfachen „Programmierbefehlen“ in den Informatikraum gesteuert hatten, lernten sie die wichtigsten Informationen über den Aufbau eines Ozobots. Mit schwarzen Stiften wurden unvollständige Leitlinien ergänzt, sodass die Roboter mit Hilfe ihrer Sensoren den Weg ins Ziel fanden. Rote, blaue und grüne Spuren ließen die Roboter in verschiedenen Farben leuchten, während bestimmte Farbkombinationen die kleinen Roboter rückwärtslaufen, sich wie ein Tornado drehen und schnell wie eine Rakete laufen ließen. In der zweiten Stunde wendeten die Kinder ihr erworbenes Wissen an und erstellten eigene Teststrecken im Großformat, die schließlich ausprobiert wurden und auf denen die Ozobots alle Tricks vollführen konnten. 

(Bl)

Zwar nur zu viert, aber dafür doppelt so fleißig, arbeiteten die Mädels der ersten, zweiten und vierten Klasse an diesem Nachmittag. Aus lufttrocknendem Polymer-Ton wurden Formen ausgestochen und mit Bordüren und Nadel wurden Muster hineingestochen und –gedrückt. So entstanden stilvolle Christbaumanhänger. 

Im zweiten Teil arbeiteten wir mit FIMO und produzierten kleine Weihnachtsgeschenke in lustigen Formen und knalligen Farben. Weiterer Christbaumschmuck, Kühlschrankmagnete und kleine Glücksschweinchen für Silvester waren das Ergebnis. 

(Die Kinder nahmen die Masken nur kurz bei geöffneten Fenstern und für das Foto ab.) 

(Bl)

Es wurde Farbe mit den Fingern getupft, geschnitten und geklebt, gezeichnet und gemalt, bis die Weihnachtskarten der 1B fertig waren. 

Die Kinder waren voll bei der Sache und schlussendlich wurden die Karten noch individuell verziert und mit einem Gedicht ergänzt. 

Diese selbstgemachten Kunstwerke werden bald verschenkt und zaubern sicher ein Lächeln auf die Gesichter der Beschenkten. 

(Bl)

1756 wurde Wolfgang Amadeus Mozart geboren, schon 35 Jahre später starb er. Warum seine Karriere dennoch bis heute aktuell ist, haben die Schüler*innen der Klassen 1b und 1d in den letzten Wochen erforscht. 

Selbst Falco empfand Mozart als großes Vorbild und verewigte seine Meinung über Mozart im Song „Rock me Amadeus“. Das wohl bekannteste Merchandising-Produkt der Welt, die Mozartkugel, wurde im Musikunterricht verkostet. Dass eine Konzertreise nicht nur zu Mozarts Lebzeiten, sondern auch heute noch anstrengend ist, wurde den Schüler*innen mit einem Filmausschnitt aus „Alvin und die Chipmunks“ verdeutlicht. Mozart-Steckbriefe schmücken nun die bereits weihnachtlich dekorierten Klassenräume.

(ST)

Endlich Schnee! Dass man für einen Schneemann nie zu alt ist, bewiesen die Schüler*innen der 4c mit Frosty, the EMSman. Natürlich durfte auch eine richtige Schneeballschlacht nicht fehlen. Der Spaß kam selbstverständlich nicht zu kurz! Ausreichend Frischluft getankt, ging es danach zurück in die Klasse. 

(Michael Mauthner) 

Auch ein Handy braucht einmal Pause! Deshalb nähen die Kinder der 4. Klassen Handysitzsäcke. 

Du hast die Hände frei und dein Handy kann gemütlich chillen. 

KO/GH

Am Montag, dem 13.12., fand im Rahmen des Deutschunterrichts in den Klassen 1A, 1B, 1C und 1D eine Lesung zum Buch „Weihnachten mit Opa“ statt. In der Dezember-Ausgabe des SPACE befand sich eine Leseprobe, welche fleißig von den Schülerinnen und Schülern gelesen und anschließend genau mit den Lehrkräften besprochen wurde. Am Montag veranstaltete dann der Buchklub eine virtuelle Lesung, bei welcher die Autorin Sarah Welk Passagen vorlas und angeregt mit den Kindern deren Inhalte diskutierte. Die Schüler*innen fanden die einstündige Lesung sehr unterhaltsam und freuten sich, der Autorin so viele persönliche Fragen stellen zu dürfen.

HE, PR, ST, BA