Mit dem Thema Grundnahrungsmittel haben sich die Gruppe der Schüler:innen des Wahlpflichtfaches Ernährung und Gesundheit 4 intensiv beschäftigt und kürzlich ihre Ergebnisse präsentiert.
Verschiedene Grundnahrungsmittel wie beispielsweise Obst, Gemüse, Getreide, Hülsenfrüchte, Milch, Eier, Fleisch und Fisch wurden auf deren Nährstoffe, Verarbeitung und Verwendung untersucht, um deren Bedeutung für den menschlichen Körper kennenzulernen.
Die Präsentationen der Schüler:innen zeigten, dass Grundnahrungsmittel eine entscheidende Rolle in der Ernährung spielen. Sie betonten auch die Bedeutung der nachhaltigen Produktion und des verantwortungsbewussten Konsums von Grundnahrungsmitteln, um die Umwelt zu schützen und die Ernährungssicherheit zu gewährleisten.
Die Jugendlichen haben mit ihren Beiträgen zur Schaffung eines wichtigen Bewusstseins für die Bedeutung von Grundnahrungsmitteln beigetragen.
(SU)
Dieser wunderbare Herbstausflug mit den 1abc Mädchen zeigt die schönste Seite des Novembers. Wer sucht, der findet schöne Blätter, und wer Freude daran hat, gestaltet daraus wunderbare kleine Kunstwerke.
„Für alle, die an unserem Miniwerk vorbeigehen, soll es Licht und Freude in den dunklen November bringen”, sagt eines der Mädchen. Wie schön! Lustig war’s und eine weitere Spur haben wir hinterlassen.
(GR,WM)
Der micro:bit ist ein kleiner Einplatinencomputer, der vom britischen Medienhaus BBC im Jahr 2015 vorgestellt wurde. Er verfügt über eine LED-Matrix und 2 Knöpfe, die beliebig programmiert werden können. Unsere fleißigen Forscherinnen und Forscher arbeiteten mit benutzerfreundlicher Blockprogrammierung und ließen die LEDs leuchten. In diesem Workshop erzeugten wir blinkende Herzen, schrieben unsere Namen in Leuchtschrift und erzeugten ein Schere-Stein-Papier-Spiel.
(Bl)
Teilnehmerinnen und Teilnehmer der ersten und zweiten Klassen bildeten in diesem Workshop ein tolles Team.
Zuerst wurden Fahrstrecken entworfen, die der Ozobot problemlos zu bewältigen hatte und anhand verschiedener Übungen lernten die Kinder kennen, auf welche Farbkombination der Roboter wie reagiert.
Langsam und schnell, zickzack oder im Rückwärtsgang flitzen die kleinen Roboter um die Wette.
Abschließend wurden die Ozobots noch mittels Chromebook programmiert.
Alle hatten viel Spaß - die Großen konnten zeigen, was sie schon wissen, und die Nachwuchsinformatikerinnen und -informatiker probierten begeistert alle Funktionen der Ozobots aus.
(Bl)
Perspektive kann man nicht nur mit Lineal erzeugen.
Gemeinsam erforschten die Kinder der 3B anhand von Bildbeispielen, wo sich der Vorder-, der Mittel- und der Hintergrund eines Bildes befinden.
Dann ging es ans Arbeiten. Mit Deckfarben, einem Borstenpinsel und viel Wasser und Deckweiß wurden die vorderen Elemente der Landschaftsbilder eher deckend, die mittleren durchlässiger und die hinteren eher blasser gestaltet, was bei den Betrachter:innen eine farbliche Perspektive erzeugt.
(Bl)
Die Schulgemeinschaft freut sich über die großzügige Unterstützung der Raiffeisenbank Schwechat, die uns mit brandneuen Fußballdressen beschenkt hat. Dank dieses Sponsorings können unsere Schülerinnen und Schüler mit Stolz die Schulfarben repräsentieren und zeigen, dass Sport und Zusammenhalt bei uns großgeschrieben werden. Ein herzliches Dankeschön für dieses wertvolle Engagement und die nachhaltige Bereicherung unserer schulischen Aktivitäten!
(GK)
Ende Oktober nutzte die 3D ihre Chance, um sich ein bisschen etwas für ihre Klassenkassa zu verdienen. Mit vollem Einsatz haben alle Schüler:innen der Klasse motiviert und gut organisiert ein schmackhaftes Schulbuffet für die gesamte Schule auf die Beine gestellt. Der Ertrag war toll und Spaß gemacht hat es obendrein!
(BA, HK, MI)
Die Jugendlichen der 4. Klassen der EMS Schwadorf, die ein Mal pro Woche für zwei Unterrichtseinheiten den örtlichen Kindergarten besuchen, um mit den Kindern zu spielen, ihnen vorzulesen, Zeit im Freien mit ihnen zu verbringen und mit ihnen zu plaudern, empfinden diese Zeit als wunderbar, teilweise anstrengend, lustig, abwechslungsreich und lehrreich.
Möglichkeiten, die durch dieses Projekt geboten werden können:
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Zusammenarbeit mit den Kindern in verschiedenen Bereichen wie Wahrnehmung, Körper und Bewegung sowie Gesundheit
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Kennenlernen und Profitieren von dem pädagogischen Angebot im Kindergarten, das verschiedene Aktivitäten und Spielarten für die Kinder anbietet, um deren Entwicklung zu fördern
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Beitrag zur Stärkung der Beziehung zwischen den Jugendlichen und den Kindern
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Entdecken und Vertiefen der eigenen Fähigkeiten
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Neue berufliche Perspektiven für die Jugendlichen
Wir bedanken uns für die Möglichkeit beim Team des Kindergartens Schwadorf und bei den kleinen Schützlingen für die vielen schönen Erinnerungen.
(SU)
Hey hey ho ho
We are ready for action.
Le's go on a trip.
Hey hey ho ho
Let's board our ship.
Im Fach Technik und Design haben die Burschen der 1. Klassen ihre Namen gestaltet.
Zuerst strickten wir eine lange Schnur mit der Strickliesl, dann wurde ein Draht vorsichtig eingefädelt und zum Schluss bog jeder seinen Namen in Schreibschrift. Das war ganz schön herausfordernd, aber es zahlte sich aus.
(GH)