Die 1a wollte noch schlauer werden und außerdem ihr Trinkverhalten für zwei Wochen beobachten. Ziel war es, über den Tag verteilt mindestens eineinhalb Liter Flüssigkeit zu sich zu nehmen, denn dies hat auf den Schulalltag wirkende Vorteile.
Zwei davon sind:
- eine verbesserte Aufmerksamkeit
- gleichmäßigere Leistungen der Schülerinnen und Schüler durch regelmäßiges Trinken von optimalen Getränken (Wasser, verdünnten Säften, ungesüßtem Tee)
Der Spaß kam darüber hinaus natürlich auch nicht zu kurz und so manchen „Trinkmuffel“ packte auch der Ehrgeiz!
(A. Proy)