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Bei dieser besonderen Art der Buchpräsentation hatten die Schülerinnen und Schüler der 2. Klassen exakt je vier Minuten Zeit, um ihr selbst gewähltes Buch samt dazu passendem kreativem Produkt einer Kleingruppe vorzustellen. Alle Gruppenmitglieder waren aufgefordert, sich Notizen und Anmerkungen zu machen, um in der Reflexionsrunde neben einer persönlichen Bewertung auch konstruktives Feedback geben zu können. Diese Methode bereitete allen Beteiligten sehr viel Freude und wird fix ins Repertoire aufgenommen.
(A. Stummer)